Partenaires

 

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BZB, Allemagne

Le BZB a été fondé en 1979 en tant que centre de formation multifonctionnel pour tous les domaines professionnels du secteur de la construction.

Il fournit des cours de formation pour les différentes entreprises autour de Düsseldorf. En lien avec les agences nationales de chômage, il travaille pour réintégrer les chômeurs dans le marché du travail at sur la qualification des premiers emplois pour les jeunes. Cette organisation fournit de la formation professionnelle initiale et également de la formation continue.

Le BZB est impliqué dans nombreux projets de portée régionale, nationale, européenne et internationale. Au niveau européen BZB réalise de nombreux programmes d’échanges pour les apprentis e des formateurs ainsi que des projets d’ingénierie pédagogique principalement avec les partenaires du réseau européen REFORME.

Contact : 

  • Thomas MURAUER
  • Frank BERTELMANN-ANGENENDT

info@bzb.de

Tel. +49 2151 515 510

Boekendonk 15-17

47809 Krefeld – GERMANY

 


 

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CCCA-BTP, France

Le Comité de concertation et de coordination de l’apprentissage du bâtiment et des travaux publics (CCCA-BTP) est une association nationale, professionnelle et paritaire, gérée par les organisations d’employeurs et de salariés représentatives du secteur de la construction. Le CCCA-BTP est chargé de mettre en œuvre et de coordonner la politique de formation professionnelle initiale par l’apprentissage aux métiers du BTP, définie par les partenaires sociaux de la branche.

Les missions du CCCA-BTP, définies par la loi et des accords des partenaires sociaux du BTP, sont :

  • promouvoir les métiers du BTP;
  • informer les jeunes, leur famille et les entreprises du secteur, sur la formation professionnelle initiale et en particulier l’apprentissage ;
  • financer le développement et le fonctionnement des centres de formation d’apprentis ;
  • améliorer la qualité de la formation des jeunes en centre de formation d’apprentis et en entreprise, de l’accueil à l’insertion ;
  • veiller à l’intégration sociale et professionnelle des jeunes; contribuer à la formation des formateurs de centres de formation d’apprentis et des formateurs d’entreprise (maîtres d’apprentissage).

L’ensemble de ces missions est mené en étroite concertation avec les conseils régionaux.

Le financement des missions du CCCA-BTP repose sur une cotisation spécifique dédiée à la formation professionnelle des jeunes aux métiers de la construction, payée par l’ensemble des entreprises du secteur. Le CCCA-BTP anime, coordonne, et participe au financement du réseau de l’apprentissage BTP, avec 103 centres de formation d’apprentis (CFA) du BTP, dont 76 gérés par des associations régionales et paritaires. Formant plus de 15 % des effectifs d’apprentis tous secteurs confondus et 70 % des apprentis du BTP, il est le premier réseau de l’apprentissage en France.

En 2012/2013, les CFA du BTP accueillent 64 000 jeunes formés dans 50 000 entreprises formatrices partenaires. Le dispositif de formation du réseau de l’apprentissage BTP couvre la quasi totalité des métiers de la construction, avec 25 spécialités. Le réseau CCCA-BTP affiche un taux de réussite aux examens et 80 % d’insertion professionnelle à l’issue de la formation.

Le CCCA-BTP offre un dispositif de formation professionnelle initiale par l’apprentissage dans les métiers de la construction pour les jeunes de 15 à 26 ans, avec des diplômes du CAP au BTS dans 26 métiers du BTP. Les métiers de l’industrie du bâtiment sont : carreleur-mosaïste, charpentier bois, constructeur bois, constructeur en béton armé, couvreur, étancheur, installateur sanitaire, installateur thermique, maçon, menuisier fabricant, menuisier installateur, métalu-verrier, électricien, peintre-décorateur, solier-moquettiste, plâtrier-plaquiste, serrurier métallier, tailleur de pierre. Les métiers de l’industrie des travaux publics sont: canalisateur; conducteur d’engins; constructeur de routes; constructeur en voirie urbaine; constructeur en ouvrages d’art; mécanicien d’engins; monteur de réseaux électriques; géomètre-topographe.

Le CCCA-BTP participe à la réalisation des projets de mobilité européenne pour des apprentis, des formateurs et des équipes de direction des CFA du BTP. En outre, il participe à des projets européens d’ingénierie pédagogique.

Actuellement, le CCCA-BTP est impliqué dans 3 différents projets de partenariat stratégique :

– ConstructyVET portant sur le développement et l’adaptation des formations de niveaux IV et III (conduisant principalement aux fonctions de chef de chantier et de chef d’équipe), y compris l’utilisation du numérique dans ces formations et l’individualisation des parcours. (Leader: CCCA-BTP)

– CONSTRUCTION INHERITANCE sur la préservation des métiers traditionnels de restauration du patrimoine bâti et sur le développement des formations conduisant à ces métiers, dans l’objectif d’assurer la transmission des savoir-faire et de pérenniser les entreprises concernées. (Leader: FLC Espagne )

– CertiVET portant sur le développement et la certification des formations pédagogiques pour les formateurs professionnels (Leader : ITEE – institut de recherches technologiques et pédagogiques de RADOM)

Contact :

  • Marek Lawinski
  • Paola Bolognini

Courrier.ccca@ccca-btp.fr

Tel. +33 (0)1 40 64 26 00

www.ccca-btp.fr

www.apprentissage-btp.com

19 Rue du Père Corentin

75680 PARIS CEDEX 14 – FRANCE

 


 

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CENFIC Centro de Formação Profissional da Indústria da Construção Civil e Obras Públicas do Sul), Portugal

 

CENFIC est une association à but non lucratif créée en 1981 par un protocole entre l’IEFP, Instituto do Emprego e Formação Profissional et trois associations des constructeurs. L’activité principale de CENFIC est le développement de la formation initiale et continue dans le domaine des métiers de la construction. Le principal centre de formation est situé à Lisbonne (Prior Velho), mais 22 antennes de formation régionaux sont également installées dans le centre et le sud du Portugal.

L’expertise et l’activité de CENFIC comprennent:

  • la formation des ressources humaines et le conseil.
  • La formation professionnelle des propriétaires de l’entreprise, les gestionnaires et techniciens travaillant dans l’industrie de la construction.
  • La formation des superviseurs de chantier et coordonnateurs.
  • le développement des capacités et des compétences des travailleurs en vertu de la portée de la formation professionnelle continue, spécifiquement orientée vers la santé et la sécurité, ainsi que les économies d’énergie.
  • La formation professionnelle initiale des jeunes et des chômeurs, en coopération avec les partenaires sociaux et le ministère de l’Éducation portugais.

 

La mission de CENFIC est de préparer des professionnels qualifiés pour remplir les diverses tâches qui font partie de la construction de bâtiments et le secteur des travaux publics, à travers le développement de la formation professionnelle des cours de formation:

  • Satisfaire les besoins de formation et correspondant aux attentes des clients;
  • Contribuer à la dignité Homme et de créer une nouvelle génération de professionnels qualifiés;
  • Promouvoir l’individu et le développement professionnel des stagiaires.

 

En tant que Centre de formation professionnelle de référence au niveau national dans le secteur de la construction, CENFIC collabore régulièrement avec les institutions de formation professionnelle portugaise et les décideurs, à savoir l’Autorité nationale pour la santé et la sécurité au travail (ACT). La qualité de nos services pédagogiques est largement reconnue.

CENFIC est un membre actif du Réseau REFORME et a développé plusieurs projets transnationaux, en tant que partenaire ou comme promoteur, principalement dans le domaine de la conservation du bâtiment et la restauration, la santé et de sécurité sur le chantier, la mobilité européenne des stagiaires et des formateurs (participation à la mise en place de l’école européenne chantiers au Portugal et dans d’autres pays).

Contact :

  • Fernando Carvalho Mourato
  • Renato Mender Florentino
  • Francisco Cardoso Sanches

cenfic@cenfic.pt

Tel. +351 21 940 63 00

www.cenfic.pt

Av. Severiano Falcão

2689-516 Prior Velho – Portugal


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Centre IFAPME Liège-Huy-Waremme, Belgique

Centre IFAPME Liège est le premier centre de formation de la Belgique francophone spécialisé en formation initiale et en formation continue. Il propose des formations dans plus de 100 métiers différents dans plusieurs secteurs: alimentation, automobile, construction, commerce, culture, art et spectacle, économie, informatique, langues, management, soins aux personnes, soins animaliers et tourisme.

Membre du réseau REFORME, le Centre IFAPME a participé à différents projets européen d’ingénierie pédagogique comme Q-Ca.SE, COPILOTE, CE.SA.TRA, RE.FOR.ME linguistique. Cette organisation est également très active dans les projets de mobilité européenne.

Le Centre IFAPME Liège-Huy-Waremme fait partie du réseau Réforme at participe activement à différents projets de partenariat et d’ingénierie pédagogique ainsi que de mobilité des apprentis.

Contact :

  • Jacques Wilkin
  • Laeticia Beckers
  • Emilie NAHON

direction@centreifapme.be

Tel. +32 422 98 441

www.centrelhw.ifapme.be

Rue du Château Massart, 70

4000 Liège – BELGIUM

 


 

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FORMEDIL (National Organisation for training in building construction), Italie

 

FORMEDIL est membre du réseau européen Réforme depuis plus de 25 ans et a développé plusieurs projets transnationaux comme partenaire et promoteur dans le domaine de projet de: la mobilité pour formateurs, stagiaires, le personnel; a conservation des bâtiments; la santé et de la sécurité; les parcours de formation; le développement des compétences pédagogiques; la transparence des qualifications (avec le soutien du programme Leonardo da Vinci). Depuis l’année 2000, FORMEDIL participe au réseau international créé par la Commission Culturelle du Conseil européen pour étudier l’entretien, la conservation, la restauration du patrimoine culturel et architectural, avec une référence particulière au profil du gestionnaire de chantier.

 

Le système FORMEDIL combine l’aspect des requalifications de bâtiment moderne et des approches novateurs. Par exemple, le projet Build Up Skills est un projet financé par l’IEE dans le domaine de l’efficacité énergétique dans le secteur du bâtiment. L’objectif était de contribuer à la formation des travailleurs qualifiés pour être capable de réaliser des bâtiments à énergie zéro. Formedil a participé egalement ai projet E -Skill financé par le programme européen Leonardo da Vinci et son objectif est de soutenir les travailleurs non qualifiés ou peu qualifiés dans le secteur de la construction pour augmenter leurs compétences dans le domaine de «l’économie verte» et obtenir une reconnaissance formelle à l’échelle européenne (Italie, Espagne, Angleterre, Pologne et Lituanie) – www.e-skill.eu

Formedil a également produit des applications pour les smartphones. Par exemple BLEN.it, utilisé pour faciliter la correspondance entre la demande et l’offre d’emploi, et l’application Babele pour traduire les termes techniques du secteur de la construction dans plusieurs langues européennes.

Dans le projet ConstructyVET, FORMEDIL sera responsable de la production intellectuelle O3 – Guide des méthodes, des outils pédagogiques et des accompagnements à mettre en place dans le cadre des parcours de formation ajustés et destinés aux chefs d’équipe et aux chefs de chantier dans les pays du partenariat.

Contact :

Rossella Martino

Giovanni Carapella

formedil@formedil.it

Tel. + 39 06 85261700

www.formedil.it

Via Giuseppe Antonio Guattani 24
00161 Roma – Italy

 


 

 

Fundación Laboral de la Construcción (FLC), Espagne

La Fundación Laboral de la Construcción est une association sans but lucratif fondé à la fin de 1992 dans le cadre de l’Accord général du secteur de la construction dans le but de professionnaliser les travailleurs des métiers du secteur de la construction, ainsi que de contribuer à leur insertion professionnelle et à leur perfectionnement professionnel.

La Fundación Laboral de la Construcción est composée par les organisations les plus représentatives du secteur de la construction en Espagne, comme la Fédération nationale de la construction (CNC) et l’Union General de Trabajadores (MCA-UGT, syndicats).

Le FLC bénéficie du soutien financier du secteur à travers une taxe obligatoire, établie dans l’Accord général, qui est payé par chaque entreprise de la construction, ainsi que d’un financement public pour donner des cours de formation à la fois aux travailleurs et aux chômeurs du secteur de la construction.

Les objectifs les plus importants de FLC sont:

– Promotion de la formation professionnelle

– Promotion de la recherche et le développement de mesures visant à améliorer la santé et la sécurité au chantier.

– Promotion de mesures visant à améliorer le marché du travail et de créer et de faciliter une carte d’accréditation professionnelle (TPC).

La FLC est spécialisée dans l’élaboration de plans de formation. Tout au long de son histoire, la FLC a formé près de 1.500.000 personnes, ce qui fait de cet organisme des leaders dans le domaine de l’éducation en Espagne.

Cette structure embauche 250 salariés et fait appel à 1 700 formateurs répartis dans toute l’Espagne pour fournir des formations homologuées par le gouvernement espagnol. Afin de faciliter l’accès à la formation, la FLC se spécialise progressivement dans les parcours intégrant des formations en ligne.

Depuis 2003,la FLC possède le certificat qualité ISO 9001 et, depuis 2008, a le droit d’utilisation de la marque de commerce AENOR et IQNET. Cet organisme est également engagé en faveur du développement durable et pilote la mise en œuvre du système de gestion environnementale ISO 1400 dans le secteur de la construction en Espagne.

Contact :

  • Javier González López
  • Luis Manuel Barrios Espadas

International project manager

internationalprojects@fundacionlaboral.org

Tel. +34 913 984 500

www.fundacionlaboral.org

Calle Rivas, 25

28052 MADRID -SPAIN

 


 

FLC Astrurias

 

FLC Asturias (Fundación Laboral de la Construcción del Principado de Asturias), Espagne

 

Fundación Laboral de la Construcción del Principauté des Asturies (FLC Asturies) a été créé en 1988 à travers un accord de fondation signé par les organisations d’employeurs et les syndicats dans les Asturies. FLC Asturies est une organisation sans but lucratif et son champ d’activité comprend la formation des employés de l’ensemble du secteur de la construction dans la Principauté des Asturies ainsi que l’accompagnement des entreprises du secteur de la construction dans leur développement économique.

FLC Asturies, à travers ses écoles de formation professionnelle à Ribera de Arriba et Gijon, possède une vaste expérience dans la conception des programmes de formation professionnelle dans le secteur de la construction, visant à différents groupes cibles (chômeurs, les employeurs et les employés de la construction).

 

FLC Asturies a développé des projets innovants au niveau régional, national et européen. La plupart des projets ont été entrepris en collaboration avec les partenaires du réseau européen REFORME. FLC a entrepris différentes activités liées à l’élaboration d’outils de formation en lien avec les TIC visant la formation des formateurs, des stagiaires et d’autres professionnels du secteur de la construction. Par exemple, FLC a dirigé la conception de la « Dictionnaire multilangues du secteur de la construction » dans le cadre du programme Leonardo da Vinci. Cet outil multimédia en 1999 a obtenu le « Label européen pour l’innovation dans l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères » et il a été largement utilisé par les enseignants et les appentis. Il se compose d’un vocabulaire étendu lié au domaine de la construction (par exemple, les métiers, les techniques de construction, outils, matériaux de construction, etc.), traduit en cinq langues (anglais, français, italien, portugais et espagnol).

 

En 1999 FLC Asturies a été reconnu par le Conseil de l’Union européenne comme un modèle de bonnes pratiques dans l’application des lignes directrices européennes pour l’emploi.

Contact :

  • Luis Javier Alonso Méndez
  • Marta Suarez

escuela@flc.es

Tel. +34 985 98 28 00

www.flc.es

39 L’Alto’l Caleyu, 2

33170 Ribera de Arriba

ASTURIAS – SPAIN

 


 

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WARRINGTON COLLEGIATE, Grande-Bretagne

Warrington Collegiate est un établissement d’enseignement multi-professionnel basé au Nord-Ouest du Royaume-Uni. Les élèves étudient un large éventail de sujets, y compris la construction, l’hôtellerie et la restauration. Warrington possède un département dédié aux métiers de la construction avec une expertise importante dans les technologies vertes de construction accompagnée d’apprentissage mixte, l’apprentissage basé sur le Web et sur les supports e-learning.

Cette institution travaille en étroite collaboration avec des partenaires, y compris les autorités publiques locales afin de faciliter l’apprentissage de chômeurs dans les professions pertinentes pour le marché du travail local.

Warrington Collegiate a déjà participé à nombreux projets européens dans le cadre de Leonardo (LLP) et plus récemment dans le cadre d’Erasmus +. Le département de la construction compte environ 1000 étudiants. Ces étudiants peuvent étudier construction intégrée (maçonnerie), l’installation électrique, plomberie, les technologies vertes, menuiserie et charpente.

Cette institution souhaite surtout contribuer à la préparation des enseignants, des formateurs et des tuteurs d’entreprise à l’ouverture transnationale des parcours de formation nationaux et à la mise en place de la communauté transnationale des enseignants, des formateurs et des tuteurs d’entreprise agissant dans le domaine de la formation professionnelle destinée aux futurs cadres intermédiaires du bâtiment.

Contact :

  • Olwen Dolan
  • Lee Moorhouse

info@warrington.ac.uk

Telephone +44 (0)1925 494494

http://www.warrington.ac.uk

WINWICK ROAD, WARRINGTON – UK

 


 

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IBE (INSTYTUT BADAN EDUKACYJNYCH), Pologne

 

L’Institut de recherche en éducation (IBE) est une institution de recherche interdisciplinaire sur le fonctionnement et l’efficacité de l’éducation et du système des qualifications en Pologne. L’institut participe à des projets nationaux et internationaux de recherche (par exemple TALIS, PISA, PIAAC, Horizon 2020, Erasmus +), rédige des rapports, des avis d’experts et des travaux à titre consultatif.

Les domaines de recherche de l’institut comprennent, entre autres: les déterminantes démographiques du système éducatif et le marché du travail; étude de suivi des diplômés de l’enseignement supérieur; la gestion des compétences dans la formation permanente; demande de compétences clés; la conception d’outils de prévision de demande et l’offre de main-d’œuvre par profession; déterminants des décisions éducatives au niveau des ménages et au niveau individuel; analyse des ressources d’information pour les politiques éducatives suivi et la mise en œuvre; politiques de formation continue; mesurer l’efficacité du fonctionnement du système national de certification.

Grâce à ses projets de recherche et l’appui d’experts, le IBE prépare des études et des rapports à l’attention des les institutions responsables des systèmes socio-économiques et de l’éducation. Le IBE est un membre du College Board, Association internationale pour l’évaluation du rendement scolaire.

En 2010, le ministre de l’Éducation nationale polonais a demandé au IBE la mise en place d’un système national de qualifications intégré en Pologne qui inclut le cadre polonaise des certifications. Dans ce cadre, le IBE a mené trois projets financés par le Fonds social européen. Pour atteindre les principaux objectifs des projets BIE travaille en collaboration avec des instituts de recherche, les experts et les acteurs du système de qualifications en Pologne et en Europe.

IBE a préparé le rapport Référencement polonais qui, après l’approbation du gouvernement, a été publié par la Commission européenne dans le portail du cadre européen des certifications.

Dans le projet ConstructyVET, IBE sera chargé de coordonner la production O4 – Modèle transférable pour l’évaluation des formations et pour la validation formelle des acquis d’apprentissages appropriées aux fonctions de chefs d’équipe et de chefs de chantier.

Contact :

Wojciech Stęchły

ibe@ibe.edu.pl

Telephone : +48 22 241 71 00

www.ibe.edu.pl

Górczewska 8, WARSAW – Poland