Production

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Les partenaires feront une analyse des attentes des entreprises par questionnement et interprétation en groupes de travail, en suivant une méthodologie d’investigations commune. Dans chaque catégorie, les partenaires sélectionneront les parcours de formation les plus représentatifs et les plus adéquats à être comparés aux attentes des entreprises en termes de compétences des chefs de chantier et des chefs d’équipe. Ensuite, les partenaires définiront les contenus des formations qui permettront aux bénéficiaires d’acquérir ou d’améliorer leurs compétences transversales en termes d’acquis d’apprentissage pour les chefs d’équipe et les chefs de chantier, susceptibles conduire à une certification 4 ou 5 CEC. Ensuite, les partenaires travailleront sur la conception de méthodes et d’outils pédagogiques pour les formations concernées.

 

Les partenaires construiront aussi un modèle pour une évaluation plus complète et combinée, qui réunira l’évaluation et la validation formelle des acquis d’apprentissages dans chaque pays, l’évaluation du degré de satisfaction des individus et des entreprises, ainsi que l’évaluation des processus de formation par ses animateurs et ses utilisateurs, en mettant l’accent sur les processus d’accompagnement, selon des règles qui sont les mêmes pour tous les partenaires du consortium.

 

Enfin, chacun des 32 parcours rénovés sera expérimenté avec les bénéficiaires qui seront recrutés par les centres de formation selon les critères déjà en vigueur dans chaque pays du partenariat, sous la coordination scientifique du partenaire responsable de cette production qui suivra un protocole d’expérimentation et de validation commun.