Phase 4
04.

Modèle pour l’évaluation et la reconnaissance des acquis d’apprentissage, qui combine la certification en référence aux CNC et au CEC, le degré de satisfaction des bénéficiaires finaux (personnes et entreprises) et le processus d’apprentissage lui-même.

04 - A1

Mise en œuvre des filières d’EFP expérimentales dans tous les pays concernés (deux par pays, par profil professionnel et par caractéristique de l’action d’EFP: initiale et continue) afin de tester en pratique la mesure dans laquelle les programmes de formation proposés correspondent aux attentes des bénéficiaires finaux (personnes et entreprises), des prestataires de services d’EFP et des partenaires du projet eux-mêmes. L’accent sera mis sur l’évaluation des compétences transversales.

Date de début
01/05/2017
Date de fin
31/03/2018
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04 - A2

Conception et expérimentation du modèle d’évaluation combinée, à partir de la proposition du partenaire qui coordonne la réalisation de la production 4. Ce modèle commun initial sera progressivement adapté par tous les autres partenaires à leurs contextes nationaux, en intégrant les organismes de certification et les autres acteurs institutionnels pertinents.

Date de début
01/11/2017
Date de fin
30/06/2018
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Répertoire des actions expérimentales envisagées jusqu'à fin juin 2018
04 - A3

Retour d’information de l’expérimentation nationale des filières d’EFP, notamment concernant la qualité de l’accompagnement des apprenants dans les centres de formation et dans les entreprises, et formulation de recommandations en vue d’une validation formelle des acquis d’apprentissage aux niveaux 4 et 5 du CEC dans chaque pays participant au projet.

Date de début
01/04/2018
Date de fin
30/08/2018
Responsable du module de travail
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01. Grille pour un retour général sur l'expérimentation dans chaque pays
03. Chefs d’équipe et chefs de chantier : Modèle pour une évaluation combinée et pour la reconnaissance des résultats d’apprentissage